Ermutigung
Der Mentee ermutigt 5 Personen durch Worte oder durch Aktionen, sodass die Ermutigung ankommt.
Fordere deinen Mentee heraus für sich alleine, 5 Personen durch Worte oder durch Aktionen zu ermutigen.
Schaffe danach eine Gelegenheit, wo dein Mentee oder deine Mentees und du ihr gemeinsam 5 Personen durch Worte oder durch Aktionen ermutigt.
Wie man mit Widerstand umgeht
Der/die Mentee(s) verbessert seine Fähigkeit mit Widerstand umzugehen.
Gehe mit ihm das Beispiel durch, in dem Paul mit Widerstand konfrontiert war. Zeige deinem Mentee das Transkript 2. Bitte ihn zu vergleichen, was er geschrieben hat und was Paul geantwortet hat. Bitte ihn die Praktiken und Prinzipien aufzuschreiben, die er in seiner Antwort angewandt hat (in die Mentee Spalte). Bitte ihn die Praktiken und Prinzipien aufzuschreiben, die er in Transkript 2 findet (in die Mentor Spalte).
Wie man fragt
Der/die Mentee(s) erlernt ein Werkzeug, mit dem er/sie etwas von jemandem erbitten kann/können.
Geht und bittet jemanden um etwas. Idealerweise fragt ihr mindestens drei verschiedene Personen und bittet um unterschiedliche Dinge: Hilfe, Finanzielle Unterstützung, Ressourcen oder etwas, bei dem ihr jemanden überzeugt, euch etwas zu geben.
Umgang mit Kritik
Ich eigne mir einen guten Umgang mit Kritik anderer Menschen an.
Mentor und Mentee erinnern sich an eine Situation, in der sie kritisiert wurden. Wie haben sie reagiert?
Feedback erfragen und auswerten
Effektive Erhebung und Auswertung von Feedback lernen.
Auswerten des Feedbacks von Schülern an das vorherige Team bezüglich der letzten Durchführung der PrayerSpaces(ggf. nur ein Sample).
Andere für etwas begeistern
Der Talmidim lernt, wie er seine Vision, Leidenschaft oder Begeisterung anderen vermitteln kann.
Mentor und Mentee machen in den Klassen für das Pais Wochenende (oder eine andere Aktion) Werbung und laden die Schüler ein, sich eine Anmeldung bzw. einen Flyer abzuholen.